Unsere Kinder sind die Zukunft der menschlichen Rasse. Das derzeitige Bildungssystem ist kaum mehr als ein Indoktrinations- und Kontrollsystem, das Kinder darauf vorbereitet, n\u00fctzliche R\u00e4dchen in \u201ederen\u201c Welt zu werden. Der Verlust von emotionaler Intelligenz, kritischem Denken, Logik, Probleml\u00f6sung und Kreativit\u00e4t hat unseren Kindern eher geschadet und bereitet sie kaum auf ein erfolgreiches Leben vor.<\/p>\n\n\n\n
F\u00fcr viele Eltern steht die Tretm\u00fchle aus Schulden und Arbeit in starker Konkurrenz mit der Zeit, die sie mit ihren Kindern verbringen k\u00f6nnen. Eltern sind die besten Lehrer. Die Eltern m\u00fcssen dabei unterst\u00fctzt werden, das Leben ihrer Kinder zu bereichern. Diejenigen, die sich \u201eLehrer\u201c nennen, haben oft wenig oder gar kein Wissen in den F\u00e4chern, die sie unterrichten, und geben nur das Indoktrinationsprogramm des Kontrollsystems weiter, indem sie das ihnen vorgegebene Skript ablesen.<\/p>\n\n\n\n
Lehrer und Eltern m\u00fcssen umgeschult und zu der Einsicht gebracht werden, dass Kindern Spiritualit\u00e4t, emotionale Intelligenz und ein Verst\u00e4ndnis f\u00fcr das Recht ebenso wie echte akademische und lebenspraktische F\u00e4cher vermittelt werden m\u00fcssen. Die Lehrer und Eltern selbst m\u00fcssen in diesen F\u00e4chern und Werten unterrichtet werden, damit sie die Lehrer sein k\u00f6nnen, die unsere Kinder brauchen. Lehrer und Eltern m\u00fcssen verstehen, dass sie nur Mentoren sind und dass die Autonomie und der freie Wille eines jeden Kindes respektiert werden m\u00fcssen.<\/p>\n\n\n\n
Schaffung einer n\u00e4hrenden Umgebung, die alle k\u00f6rperlichen, geistigen, emotionalen und spirituellen Bed\u00fcrfnisse des sich entwickelnden S\u00e4uglings und Kleinkindes erf\u00fcllt. Zu den Lerninhalten sollten geh\u00f6ren:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Den Verstand entwickeln, indem sie ihre Beobachtungsf\u00e4higkeiten verbessern, ihr Urteilsverm\u00f6gen mit Hilfe von Herz und Verstand sch\u00e4rfen und ihre Ideen sowohl schriftlich als auch m\u00fcndlich mitteilen. Das Bewusstsein f\u00fcr die eigene Existenz steigern. Entdeckung von Bedeutung durch die semantische oder symbolische Bedeutung, den Zweck oder die Werte, die mit einem Konzept (mentale Dimension) oder einem Objekt (Realit\u00e4ts- dimension) verbunden sind, und die beabsichtigte Wirkung. Zu den Lerngegenst\u00e4nden sollten geh\u00f6ren:<\/strong><\/p>\n\n\n\n Der Unterricht muss in zwei Teile aufgeteilt werden:<\/strong> Vortrags- und Diskussionsgruppen. Diskussionsgruppen sollten auf sechs Personen begrenzt sein, die Gr\u00f6\u00dfe der optimalen Kommunikation, wobei der Lehrer als Moderator oder Vermittler fungiert. In dieser Gruppe wird die Redegewandtheit und \u00dcberzeugungskraft der Kinder gest\u00e4rkt. Diese Gruppendiskussionen m\u00fcssen w\u00e4hrend der Schulzeit stattfinden und nicht nach den Unterrichtsstunden, wenn es Zeit ist f\u00fcr Lernen innerhalb der Familie.<\/p>\n\n\n\n Das Milit\u00e4r ist zur Hauptanlaufstelle geworden, f\u00fcr die, die eine Handwerksausbildung machen wollen, um die Rekrutierung zu f\u00f6rdern, dabei wurden handwerkliche F\u00e4higkeiten und Arbeit als minderwertig abgetan, w\u00e4hrend Manager- und F\u00fchrungspositionen als erstrebenswert angepriesen wurden. Wir m\u00fcssen unsere regionalen Fabriken und kleinen Unternehmen wieder aufbauen, um eine gr\u00f6\u00dfere Selbstversorgung auf kommunaler und individueller Ebene zu erreichen, und dazu brauchen wir kompetentere Arbeitskr\u00e4fte. Ausbildung und Schulung m\u00fcssen als Ganzes neu bewertet werden, und ihre Finanzen und Ausbildungsgrundlagen m\u00fcssen \u00fcberpr\u00fcft werden, insbesondere die von religi\u00f6sen Organisationen, Unternehmen, Milit\u00e4rs, Beh\u00f6rden und politisch motivierten Gruppen.<\/p>\n\n\n\n Jeder profitiert von einem Lehrmodell, das das volle Potenzial der Menschheit freisetzt und eine Kultur des lebenslangen Lernens schafft, die den Analphabetismus beseitigt. Die Gesellschaft profitiert von Ausbildung und Lernen, frei von Unternehmens-, Beh\u00f6rden- und Milit\u00e4rinteressen. Schulen und Ausbildungszentren gewinnen, indem sie den Respekt der Sch\u00fcler, der Gemeinden und der Bev\u00f6lkerung insgesamt zur\u00fcckgewinnen.<\/p>\n\n\n\n Eltern, Kinder und die Menschheit profitieren davon, wenn Eltern und Lehrer sich \u00fcber das Selbstwertgef\u00fchl, die emotionale Intelligenz, die Spiritualit\u00e4t, das Rechtsverst\u00e4ndnis und die F\u00e4higkeit der Kinder freuen und ihr Leben lang selbst weiter lernen wollen. Gemeinschaften profitieren, wenn sie die Grundlagen des Lebens produzieren k\u00f6nnen und dadurch ihre Souver\u00e4nit\u00e4t behalten. Familien profitieren, wenn die, die den Lebens- unterhalt verdienen, einen festen Arbeitsplatz oder ein Unternehmen haben, \u00fcber vielf\u00e4ltige (soziale und technische) F\u00e4higkeiten verf\u00fcgen und eine positivere Einstellung zur Arbeit mit nach Hause nehmen k\u00f6nnen. Die Arbeitnehmer profitieren, weil sie an der Effizienz und Rentabilit\u00e4t des Unternehmens beteiligt sind und die M\u00f6glichkeit haben, h\u00f6here L\u00f6hne und Positionen und\/oder Gewinne zu erzielen.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":5630,"template":"","solution-category":[],"class_list":["post-6398","solutions","type-solutions","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/solutions\/6398","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/solutions"}],"about":[{"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/solutions"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/solutions\/6398\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5630"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6398"}],"wp:term":[{"taxonomy":"solution-category","embeddable":true,"href":"https:\/\/thenewblueprintforhumanity.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/solution-category?post=6398"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}\n
6 bis 11 Jahre:<\/h4>\n\n\n\n
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12 bis 16 Jahre:<\/h4>\n\n\n\n
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Ausbildungsprogramme f\u00fcr Erwachsene ab 17 Jahren:<\/h4>\n\n\n\n
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Wer gewinnt:<\/h3>\n\n\n\n
Wer profitiert:<\/h3>\n\n\n\n